Home

Diskrimineringsgrunder förskola

Nya bestämmelser för förskolan och skolan — fyra steg och sju diskrimineringsgrunder Alla barn, elever och studerande har rätt till en trygg och stimulerande miljö fri från diskriminering. Därför finns det bestämmelser om att förskolan och skolan måste arbeta främjande och förebyggande för att motverka diskriminering oc mobbning, annan kränkande behandling samt diskriminering. Enligt Läroplan för förskola (Lpfö 98 rev 2016, s.8) ska förskolan sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller anna Diskriminering. Diskriminering innebär att en elev eller ett barn missgynnas av skäl som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet,.. Var och en som verkar inom förskolan ska främja aktning för människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män, flickor och pojkar, samt solidaritet mellan människor. Inget barn ska i förskolan bli utsatt för diskriminering på grund av. kön Diskrimineringsgrunder som skyddas av lagen I lagen finns det sju diskrimineringsgrunder. Dessa är kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder

Förskollärare, lärare och annan personal i förskolan och skolan måste anmäla kränkande behandling, trakasserier och sexuella trakasserier som personalen får kännedom om och som sker i samband med förskolans eller skolans verksamhet till rektorn. Rektorn måste i sin tur anmäla vidare till huvudmannen Modellen har olika rum som finns i förskolan. I handledningen finns fördjupningsfrågor om de olika diskrimineringsgrunderna som kan användas för att upptäcka risker för diskriminering och trakasserier i de olika rummen. Det kan till exempel vara i mysrummet eller allrummet som ni upptäcker att det finns risker diskrimineringsgrunder • Förskolan har en ledning som prioriterar likabehandlingsarbetet och avsätter tid och resurser för personalen Genom enkäter, deltagande observationer, gruppsamtal och workshops har vi också sett att personal på förskolor: • Tycker att det är svårt med barns delaktighet i likabehandlings-arbete

Diskriminering är förbjudet om det beror på: 1. Kön. Begreppet kön innebär att någon är kvinna eller man. Förbudet mot könsdiskriminering omfattar också personer som planerar att ändra eller har ändrat sin könstillhörighet. 2. Könsöverskridande identitet eller uttryck. Med könsöverskridande identitet eller uttryck avses att någon inte definierar. Diskriminering är när personalen i förskolan på osakliga grunder behandlar barn sämre än andra barn och missgynnandet har samband med diskrimineringsgrunderna: kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck och. ålder barn har rätt att vistas i förskolan utan att utsättas för någon form av kränkande behandling. Diskriminering Diskriminering är när förskolan på osakliga grunder behandlar ett barn sämre än andra barn och missgynnandet har samband med kön, etnisk tillhörighet, religion eller anna Diskrimineringsgrunder • Kön • Könsidentitet eller könsuttryck • Etnisk tillhörighet • Religion eller annan trosuppfattning • Funktionsnedsättning • Sexuell läggning • Ålder. 1. Undersöka risker och hinder. Den som driver en skola eller ett fritidshem . kan till exempel undersöka sin verksamhet genom att ställa frågor till deltagarna

Inget barn ska i förskolan bli utsatt för diskriminering på grund av kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsned­sättning, sexuell läggning eller ålder, hos barnet eller någon som barnet har anknytning till, eller för annan kränkande behandling med alla barns lika rättigheter i förskolan. Fokus var även i det här projektet på barns del­ aktighet och det förebyggande arbetet. Arbetet inom projektet mynnade ut i boken Tänka tillsammans: verktyg för normkritik och likabehandling i förskolan. DiBU, Diskriminering mot barn och unga, är ett projekt som drivs av MmD från 2016 till 2019 På förskolan arbetar vi främjande inom alla diskrimineringsgrunder. I vår undervisning och utbildning arbetar vi främjande genom att: - Kön Vi arbetar för en jämställd förskola där flickor och pojkar får lika stort inflytande över utbildningen och lika stort utrymme. Detta gör vi bland annat genom att dela i Örebromodellen - för en jämlik förskola. Det som från början endast var tänkt att bli en genusförskola på förskolan Kastanjen i Hovsta växte med tiden och landade istället i ett projekt som kom att omfatta alla diskrimineringsgrunder och alla förskolor i Hovsta. Med inspiration från tidigare arbete med Grön flagg och finansiering genom projektmedel.

Diskrimineringsgrunder - Verktygslåd

  1. ering, trakasserier och kränkande behandling. Båda lagarna styr med krav på årliga handlingsplaner. Vår plan har sammanfört de båda uppdragen
  2. ering och trakasserier på grund av att någon tillhör en grupp personer med samma nationella eller etniska ursprung, hudfärg eller annat liknande förhållande. att var och en har rätt att bestämma sin egen tillhörighet. 4.1.3 Diskri
  3. eringsgrunder som skyddas i lag
  4. ering och kränkande behandling. Arbetet i förskolan bygger på att alla ges möjlighet att vara delaktiga i verksamheten; personal, barn och föräldrar. 5.1 Diskri
  5. eringsgrund har begrepp som ålderism, åldersdis - kri
  6. ering är när förskolan tillämpar en bestämmelse eller ett förfaringssätt som verkar vara neutralt, men som i praktiken missgynnar ett barn utifrån någon av diskri

Diskrimineringsgrunder - vad är det? D

Om Normbryt - NormbrytNormbryt

Diskrimineringsgrunder som berörs av insatsen: Kön Mål och uppföljning: Flickor och pojkar ska i förskolan ha samma möjligheter att pröva och utveckla förmågor och intressen utan begränsningar utifrån stereotypa könsroller. (Lpfö-18) Insatser: Alla barn på förskolan ska ges samma möjligheter och rättigheter Att förskolan är tillgänglig för alla är också självklart då bristande tillgänglighet också är en grund för diskriminering. Alla vuxna i förskolan ska arbeta för inkludering och allas trygghet. men kränkningen har inte samband med någon diskrimineringsgrund

Kränkande behandling, mobbning och diskriminering - Skolverke

ska göras utifrån samtliga diskrimineringsgrunder och på en övergripande nivå för att identifiera risker/hinder i verksamheten. Vi ska ha ett barnrättsperspektiv. All personal som arbetar på förskolan har ansvar att följa planen och väl känna till dess innehåll och syfte kränkande behandling. Förskolan ska arbeta främjande och förebyggande för att motverka diskriminering och kränkande behandling. Förskolan ska undanröja hinder för allas lika rättigheter och möjligheter i utbildningen. Fyra steg - sju diskrimineringsgrunder Utbildningsanordnaren ska fortlöpande arbeta i fyra ste Enligt diskrimineringslagen ska förskolan arbeta med aktiva åtgärder för att motverka diskriminering och främja lika rättigheter och möjligheter oavsett diskrimineringsgrund. Varje verksamhet ska ha riktlinjer som visar att sexuella trakasserier och trakasserier som har samband med någon av de sju diskrimineringsgrunderna inte accepteras 5 BIlaga 2: Diskrimineringsgrunder Diskrimineringsgrunder Kön Med kön avses enligt diskrimineringslagen att någon är kvinna eller man. Exempel på en händelse som kan vara diskriminering och trakasserier: • Pedro blir retad av kompisarna på förskolan för att han är den ende killen som valt att vara med i dansgruppen

Er förskola är en av 1 800 slumpmässigt utvalda förskolor. För att fem diskrimineringsgrunder: o Kön - flicka/kvinna, pojke/man och transsexuella personer. Transsexuell är en person som själv upplever sig vara av motsatt kön jämfört med sitt biologiska kön Förskolan använder sig av ett språkutvecklande arbetssätt under hela förskoledagen. Vi dokumenterar det barnen gör, så att det blir synligt vad och hur barnen lär sig. med förskolans värdegrund genom att alla barn och vuxna ska känna sig trygga i verksamheten och att samtliga diskrimineringsgrunder beaktas

Husmodell - Do - Verktygslåd

Förskolan Vita Bergen ligger vid Vitabergsparken på Södermalm, med närhet till många fler parker. Vi är HBTQ-certifierade vilket innebär att våra pedagoger har genomgått ett fördjupat värdegrundsarbete inom samtliga diskrimineringsgrunder och att vi ser individen utan förutfattade meningar Diskrimineringsgrunder 6 Förskolans diskrimineringsgrunder 7 Kartläggning 7 Åtgärder i akuta situationer 8 Rutiner för akuta situationer 8 Utvärdering 9 Mål på förskolan 9 förskola med motiveringen att det redan går så många flickor på den aktuella förskolan Blästad förskolor 7 Mål och utvärderingsplan - Likabehandlingsplanen Diskrimineringsgrund: Kön Mål: Pedagogerna skapar förutsättningar för alla barns rättigheter att uttrycka sin personlighet oavsett kön. Målkriterier - målet är uppfyllt när: När miljö och material ger barnen möjlighet att prova könsöverskridande lek

De sju diskrimineringsgrundern

Vårdnadshavare Förskola (1204 svar, 70%) Vilken av följande sju diskrimineringsgrunder var orsaken till att du upplevde att ditt barn har diskriminerats av förskolans personal? ¹Frågan ställs endast till de som uppger att deras barn blivit diskriminerade 1 Humlans förskola September 2015 I Kramfors kommuns förskolor vill vi att alla ska känna sig lika mycket värda och bli sedda för den de är. Vi anser att ålder inte är en diskrimineringsgrund i förskolan eftersom vi anpassar verksamheten till barnens olika behov Likabehandlingsplan för Farstas kommunala förskolor 2013 6 INLEDNING Ställningstagande Alla barn har rätt till att vistas i en förskolemiljö fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Barnen ska känna glädje och trygghet när de är på förskolan. All personal som arbetar inom förskolorna i Farsta tar avstån Diskrimineringsgrunder . Mål och vision . Förskolans läroplan . Var och en som verkar inom förskolan ska främja aktningen för varje människas egenvärde. På vår förskola är alla barn allas barn, dvs. alla vuxna har ett ansvar för att alla barn har det bra och blir sedda Diskrimineringsgrunder Kön: Könsidentitet eller könsuttryck: Etnisk tillhörighet: Religion eller annan trosuppfattning: Funktionsnedsättning: Sexuell läggning: Ålder: Mål och uppföljning Kränkande behandling: Nolltolerans beträffande kränkande behandling ska gälla för hela förskolan

Diskrimineringsgrunder Förskolan ska medverka till grundläggande demokratiska värderingar och motverka annan kränkande behandling samt skapa en trygg miljö att vistas i. Diskrimineringsgrunder Ett barn kan känna sig missgynnad eller kränkt av många skäl Flera olika regleringar påverkar barns och ungas fysiska skol- och förskolemiljöer. Nedan anges de viktigaste regelverken för planering, utformning och förvaltning av förskolans och skolans inom- och utomhusmiljöer. I menyn hittar du översiktliga beskrivningar av respektive reglering. Plan- och bygglagen Plan- och bygglagen, PBL, anger ramarna för planering och byggande. Lagen ger. PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING . Örebro kommun 202. -11-30 orebro.se. Intraprenaden Lillåns förskolor Trygghetsplan . Läsår: 202 Barn får inte diskrimineras eller trakasseras i förskolan på grund av ålder. Det är tillåtet att särbehandla på grund av ålder. Mål: På Fasanens förskola ska alla oavsett ålder ha sina rättigheter, skyldigheter och möjligheter. Vårt mål är att utmana och erbjuda barnen aktiviteter och material utifrån deras ålder och mognad Älvens förskola ligger naturnära intill vackra Råneälven. Vi har åldersblandade avdelningar och barn från världens alla hörn. Vi reflekterar kring normer och diskrimineringsgrunder vid val av litteratur, digitala verktyg, material och lärmiljöer

Framnäsvillans förskola ligger i Notvikens bostadsområde alldeles intill Lule älv och består av 2 barngrupper, en för yngre barn och en för äldre barn. Vi har en fin närmiljö blandat med skog, vatten och strand som vi nyttjar alla årstider och använder i vårt pedagogiska arbete Garphyttans förskola har en trygghetsgrupp bestående av representanter från arbetslagen samt utvecklingsledare. Samtliga diskrimineringsgrunder berörs av denna insats. Kön, könsidentitet, etnisk tillhörighet, religion eller trosuppfattning, sexuell läggning och ålder Skolan är en plats för lärande, men tyvärr så är det även för många av Sveriges elever och personal en plats för otrygghet. Trots att Sverige under många år har drivit ett omfattande arbete för att alla ska ha rätt till samma utbildning och inte bli särbehandlade så är det tyvärr inte fallet i hela landet

Arbete inom förskolan mot diskriminering och kränkande

Jämställdhet i förskolan - Skolverke

Igelkottens förskola ligger mitt i det lilla samhället Horda. Förskolan ligger i anslutning till Horda skola. Vi har en egen gård som gränsar både till Hembygdsparken och till skolgården. Vi har även närhet till skogen och den lokala lekplatsen. På vår förskola går barn i åldrarna 1-5 år förskolan år 2019. o 86 % av vårdnadshavarna i Norrmalm instämmer i att förskolan i sin helhet är trygg och säker (84 % år 2018, 88 % år 2017). 88 % av vårdnadshavarna i staden kommunala totalt instämmer i detta år 2019

Skollagen gäller alla skolor från förskola till gymnasiet. I skollagen använder man inte ordet mobbning utan ordet kränkande behandling. Mobbning brukar Friends definiera som upprepade kränkningar. Alla skolor och alla vuxna på skolan ska arbeta för att se till att ingen elev blir utsatt för kränkande behandling Alla förskolor, skolor och andra som bedriver verksamhet enligt skollagen ska arbeta för att motverka diskriminering och främja lika rättigheter och möjligheter för barn och elever. Arbetet beskrivs i diskrimineringslagen och kallas för aktiva åtgärder. Arbetet med aktiva åtgärder ska omfatta samtliga sju diskrimineringsgrunder. Varj Ur Läroplan för förskolan, Lpfö 98. Reviderad 2010 Förskolan vilar på demokratins grund. Därför ska dess verksamhet utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar. Var och en som verkar inom förskolan ska främja aktningen för varje människas egenvärde och respekten för vår gemensamma miljö Fyra steg - sju diskrimineringsgrunder Utbildningsanordnaren ska fortlöpande arbeta i fyra steg: 1. undersöka risker och hinder Vi har genom en enkätundersökning bland eleverna tagit reda på hur de upplever trygghet, trivsel och sitt och andras sociala sammanhang i olika miljöer på skolan. 2 Förskolan Myran är en avdelning med barn 1-5 år. Myran ligger i samma byggnad som Holmedals skola och fritidshemmet Humlan. gemensamma trygghetsrutiner och arbetar med aktiva årgärder för att jobba förebyggande och främjande gentemot alla diskrimineringsgrunder

Filmbank - Säffle kommun

Örebromodellen - för en jämlik förskola - Pedagog Örebr

Plan mot diskriminering och Förskolan Gärdesbacke

Förskolan ska arbeta med aktiva åtgärder för att motverka att kränkningar, trakasserier och diskriminering sker. Aktiva åtgärder är ett förebyggande arbete för att inom en förskola främja lika rättigheter och möjligheter för alla barn. Observera att följande områden ska inrymmas i åtgärderna: • kränkande behandling • kö på förskola. Om det ändå händer så agerar vi på en gång E-kränkning: Vi uppmanar att lämna synpunkter och klagomål via förvaltningens rutin och inte via sociala medier. Vi uppmanar att prata med personal eller rektor. Diskrimineringsgrunder Kön: Vi skapar lärmiljöer på förskolan som skapar förutsättning för alla barn at diskriminering utifrån samtliga diskrimineringsgrunder samt för kränkande behandling. Resultat och orsaker bakom upptäckta risker och hinder: De få risker och hinder som framkom i analysen av undersökningarna gällande barnen, har lokaliserats till att handla om att några barn kan känna viss oro på vissa platser på förskolan

Diskriminering - SPS

Kränkande behandling i förskolan En kvalitativ undersökning av förskollärares uppfattningar om kränkande behandling Ida Granberg & Sara Ståhl två nya diskrimineringsgrunder, men skyldigheten att arbeta förebyggande mot diskriminering gäller för samma diskrimineringsgrunder som tidigare Den 1 januari 2017 träder förändringar i diskrimineringslagen (SFS 2016:828) i kraft. Nuvarande krav på plan för att motverka diskriminering enligt 3 kap. Men vad innebär lagförslaget och vad blir de praktiska förljderna för skolhuvudmän samt för skolor och förskolor diskrimineringsgrund kränker ett barns eller en elevs värdighet. Med elev avses den som utbildas eller söker till annan utbildning än förskola som regleras i skollagen. Med barn menas den som deltar i eller söker till förskolan eller annan pedagogisk verksamhet enligt 25 kapitlet skollagen Rektor och samtliga i personalgruppen på Småfolkets förskola. Innehåller en kartläggning av verksamheten för att upptäcka eventuella risker för diskriminering utifrån samtliga diskrimineringsgrunder samt för kränkande behandling. Erfarenheter från 2020-2021 plans utvärderingsresultat

Diskrimineringsgrunder 5 Kön 5 Könsidentitet eller könsuttryck 5 Etnisk tillhörighet 5 Religion eller annan trosuppfattning 5 Funktionsnedsättning 6 Förskolan och skolan ska varje år upprätta en likabehandlingsplan och en årlig plan mot kränkande behandling De diskrimineringsgrunder som skyddas i lag är; • kön • könsidentitet eller könsuttryck • etnisk tillhörighet • religion eller annan trosuppfattning • funktionsnedsättning • sexuell läggning • ålder. Förskolor är skyldiga att bedriva ett målinriktat arbete för att främja barnens lik Förskolan har i uppdrag att arbeta för en förskolemiljö som är fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Bestämmelser om detta finns i: Barnkonventionen I det främjande arbetet ska samtliga diskrimineringsgrunder beaktas och arbetet sk Förskola Anna Tornberg, en av SKR-utredarna bakom Öppna jämförelser i förskolan - en rapport med fokus på lik­värdighet i förskolan. Att läsa är att skapa! Supporten Enligt litteraturvetaren Cecilia Pettersson ägnar sig många förskolepedagoger åt biblioterapi utan att veta om det Diskrimineringsgrunder 5 Kön 5 Könsidentitet eller könsuttryck 5 Etnisk tillhörighet 6 Religion eller annan trosuppfattning 6 Funktionsnedsättning 6 Sexuell läggning 6 Förskolan och skolan ska varje år upprätta en likabehandlingsplan och en årlig plan mot kränkande behandling

omfattas av någon diskrimineringsgrund (se nedan) Diskriminering Diskriminering är när förskolan behandlar ett barn sämre än andra barn och missgynnandet har samband med följande diskrimineringsgrunder: kön etnisk tillhörighet religion eller annan trosuppfattning funktionshinder sexuell läggnin Alla förskolor och skolor är skyldiga att ha en likabehandlingsplan. Här ska samtliga diskrimineringsgrunder tas upp och förskolan/skolan ska redogöra för hur de arbetar främjande, förebyggande och åtgärdande. Likabehandlingsplanen är ett öppet dokument som både barn och vårdnadshavare ska kunna ta del av. Läs mer här

Mitt barn känner sig tryggt på förskolan 5,0 4,8 Mitt barn blir bra bemött av personalen i förskolan 5,0 4,8 Jag som förälder blir bra bemött i förskolan 4,9 4,8 Jag känner mig trygg att lämna mitt barn på förskolan 4,8 4,9 Kartläggningarna med analyser i bilagorna 6-7 innehåller grundligare utvärdering per avdelning förskolan? 4. Mål för arbetet Arbetet utgår från normkritiska perspektiv och omfattar alla diskrimineringsgrunder. Målet är att alla barn ska kunna identifiera sig själva i förskolans material och miljö. 5. Handlingsplan Sammanställningen av analyserna av barnens svar ligger till grund för de mål so deras barns förskola (84 % år 2019 och år 2018). o 88 % av vårdnadshavarna instämmer i att förskolan i sin helhet är trygg och säker (88 % år 2019 och år 2018). o Vårdnadshavare till flickor är något mer nöjda inom samtliga områden än vårdnadshavare till pojkar

Vårdnadshavare Förskola Södermalm Kommunala Kommunala enhete

Kommunala förskolor

DISKRIMINERINGSGRUNDER ‎ > ‎ ‎ > ‎ ‎ > ‎ Förhandlingar om pojkighet och normalitet på en förskola. Göteborg Universitet. Hämta här. Sveriges delegation för jämställdhet i förskolan (2006) Jämställdhet i förskolan: om betydelsen av jämställdhet och genus i förskolans pedagogiska arbete Lurar förskolan barnen att tro att de får lov att vara kreativa, ha delaktighet, inflytande och att olikheter berikar inför skolstarten? Den tredje pedagogens kreativa kraft som en demokratisk rättighet; Den rosa elefanten Upplevd stress och Rätt förutsättningar Senaste kommentare

FÖRSÄTTSBLAD TILL ÅTGÄRDSPROGRAMMargareta Öhman - Lärarförlaget

Diskrimineringsgrunder Lärande mötesplats/ Caroline Wikin

förskola för vårdnadshavare i Stockholms stad genom att resultatet publiceras på stockholm.se. Vilken av följande sju diskrimineringsgrunder var orsaken till att du upplevde dig diskriminerad i kontakt med förskolans personal? *** 26 Fysiska: Nolltolerans mot våld, ingen ska vara rädd för att bli slagen på vår förskola. E-kränkning: Vi uppmanar att lämna synpunkter och klagomål via förvaltningens rutin. Diskrimineringsgrunder Kön: Vi skapar lärmiljöer på förskolan som skapar förutsättningar för alla barn att utveckla sina intressen och förmågor oavsett kön

Förskola HT 19 - VT 20 . Diskrimineringsgrunder Kön Könsidentitet eller könsuttryck Etnisk tillhörighet Religion eller annan trosuppfattning Funktionsnedsättning Sexuell läggning Ålder Analysera risker och hinder • 1. Varje avdelning/viste kartlägger risker/hinder - med hjälp av samtal med barnen sam I förskolan ska alla känna sig trygga och respekterade som de är. Ingen ska bli diskriminerad eller kränkt och barn och personal skall behandla varandra på ett respektfullt sätt. Alla barn och vårdnadshavare ska känna sig välkomna och trygga på Söderhamns kommuns förskolor Förskola År: Diskrimineringsgrunder Kön Könsidentitet eller könsuttryck Etnisk tillhörighet Religion eller annan trosuppfattning Funktionsnedsättning Sexuell läggning Ålder Analysera risker och hinder • 1. Varje avdelning/viste kartlägger risker/hinder - med hjälp av samtal med barnen sam

  • Avloppsspolning pris.
  • ESC Guidelines diabetes.
  • Svenska MeSH termer.
  • Marknadsafton Örebro 2020.
  • Film om känsel för Barn.
  • How to transfer Snapchat account to new phone.
  • Net utvecklare.
  • Doxycycline hyclate.
  • Byggutbildning efter gymnasiet.
  • T shirt selbst gestalten kinder.
  • How to convert 9v to 3V using resistor.
  • Exotische Früchte Bilder.
  • Et Compton königssee.
  • Antibiotika Sverige.
  • Piper Mirage plane.
  • Upptaktsträff SSL 2019.
  • Autosol metal polish.
  • Ekologisk nisch exempel.
  • Gold Beach Oregon directions.
  • Hus till salu Khao Lak.
  • Webbutvecklare KAU.
  • LVZ Traueranzeigen.
  • Hur bokar man spelningar.
  • Jackson JSON Java.
  • VHS OÖ telefonnummer.
  • Nackdelar med att fasta.
  • Västkustens Båtvecka.
  • Sell Steam items for Paypal.
  • Stand by me NEEDTOBREATHE chords.
  • Muurikka recept kyckling.
  • Jimmy Pop.
  • Nordkorea fattigdom.
  • Egyptens kultur.
  • Allure Best beauty 2020.
  • Mongolia flag.
  • Ses i skyn synonym.
  • Shopping Sassnitz.
  • When did smartphones become popular.
  • Bostadsbidrag ensamstående över 29 år.
  • Stort omfång.
  • Vem är terrorist.